El bombardeo estadounidense contra una escuela primaria de niñas en la ciudad iraní de Minab fue consecuencia de fallos en el sistema de inteligencia del Pentágono para identificar objetivos militares, reveló una investigación citada por Bloomberg sobre el ataque ocurrido el 28 de febrero.
De acuerdo con personas familiarizadas con la investigación, ordenada por el jefe del Comando Central de Estados Unidos (CENTCOM), Brad Cooper, un analista de inteligencia estadounidense había determinado en 2019 que el lugar señalado como una supuesta instalación naval del Cuerpo de la Guardia Revolucionaria Islámica era, en realidad, una escuela primaria.
Sin embargo, esa actualización nunca llegó a los mandos militares porque fue registrada en una plataforma digital que no estaba conectada con la base de datos oficial utilizada por el Pentágono para planificar los bombardeos.
El ataque dejó más de 120 niñas muertas, de entre seis y trece años, y 26 profesores fallecidos, según las fuentes consultadas por Bloomberg.
La investigación concluyó en abril, aunque sus resultados permanecen sin publicarse. Además, el informe identifica “lagunas significativas y de larga data” en los sistemas de inteligencia estadounidenses, al existir bases de datos que no comparten información durante la selección de objetivos militares.
Consultado sobre el caso, Donald Trump sostuvo que es posible que nunca se determine quién fue el verdadero responsable del bombardeo.
“Había misiles volando por todas partes, y lo que pasó es horrible… alguien dijo que era nuestro misil, tal vez no lo era, pero no he visto nada que me lleve a creer que lo fuera”, declaró durante una entrevista.
Tras el ataque, el ministro de Asuntos Exteriores de Irán, Abbas Araghchi, denunció ante la Organización de las Naciones Unidas que la escuela fue blanco de un “ataque calculado y por fases”, considerándolo un “crimen de guerra y crimen de lesa humanidad”, y exigió una condena internacional para que los responsables rindan cuentas.
